Formation » Il y a cent ans, le penseur autrichien Rudolf Steiner ouvrait la première des écoles Waldorf – appelées aussi écoles Steiner – à Stuttgart, en Allemagne. Depuis, l’institut anthroposophique, dont le siège – le Goetheanum – se trouve à Dornach (SO), s’est disséminé sur les cinq continents, proposant une formation alternative à l’école publique dans environ 80 pays. Quel enseignement offrent ces écoles? Présentent-elles des tendances ésotériques ou sectaires? Comment ont-elles évolué et pourquoi ont-elles un tel succès? Les réponses du professeur Helmut Zander, directeur de la chaire d’histoire comparée des religions et du dialogue interreligieux à l’Université de Fribourg et auteur de plusieurs ouvrages sur l’anthroposophie.

Dans quel contexte la première école Waldorf est-elle née?

Helmut Zander: Sa fondation s’inscrit dans le contexte de la Révolution allemande de 1918-1919, une époque où tout était possible mais où la population