Enseignement » Dans la classe de Gerhard Kalbermatten, il y a un élève un peu plus turbulent que les autres. Sans cesse, il s’agite, gazouille, s’énerve parfois, joue à empiler des cubes les uns sur les autres. Tour à tour, ses petits yeux bleus s’illuminent joyeusement ou arborent un air plutôt sceptique. Il s’agit de Cozmo, un minuscule robot pouvant tenir dans le creux de la main.

Depuis 2018, Gerhard Kalbermatten, professeur à la Haute Ecole de santé de Fribourg, s’en sert comme moyen d’enseignement dans le cadre de cours destinés aux étudiants de la maturité spécialisée en santé et de l’année préparatoire. Une démarche qui vient tout juste d’être récompensée par un prix spécial dans le cadre du premier Teaching Innovation Award décerné par la section fribour